В большинстве курсов по советской истории экономика является лишь фоном, на котором разворачиваются события политической, социальной и культурной истории, хотя большевики, будучи марксистами, считали, что именно новая экономика составляет основу социалистического общества. Курс сфокусирован на причинах, ходе и последствиях экономических реформ, которые практически каждое десятилетие меняли советскую экономическую модель, и призван сформировать общее представление о логике реформ, которое студенты в дальнейшем могли бы детализировать сами.
В последние годы бурное развитие компьютерных и информационных технологий и не менее бурный рост неравенства вкупе с обострением экологических и ресурсных проблем вновь делают актуальными дискуссии об альтернативной экономической модели, которая отвечала бы на запрос о социальной справедливости, ответственном природопользовании и учете потребностей большинства населения. История никогда не повторяется, но понимание трудностей, с которыми столкнулась первая попытка создать такую альтернативную модель, обогатит дискуссии о желаемом будущем общественном устройстве.
На этом курсе вы узнаете:
– Как работала советская плановая экономика и насколько плановой она была
– Как менялась советская экономическая модель
– Какие цели и задачи в области экономического развития ставило руководство на разных этапах советской истории, какими методами пыталось их достигать и какие сложности при этом возникали
Темы занятий
1. Экономическая программа большевиков перед захватом власти и «военный коммунизм»
Ленинская концепция социализма. Попытки установления рабочего контроля. Национализация банков и углубление кризиса финансовой системы. Карательная национализация. Экономические последствия «Брестского мира». Проблема хлебозаготовок, продотряды и комбеды. Предпосылки «военного коммунизма». Централизация распределения ресурсов. Подчинение хозяйственной жизни задачам обороны. Натурализация и нормирование снабжения. Развал денежной системы и проблема учета при социализме по Л. фон Мизесу. Милитаризация труда. Продразверстка и трудовые армии. «Главкизм» и бюрократизм. Общие итоги военного коммунизма
2. Переход к НЭПу, проблема накоплений и кризисы НЭПа
Причины перехода к НЭПу. Экономические и политические задачи НЭПа. Перестройка органов управления. Тресты и синдикаты. Хозрасчет. Оценки НЭПа современниками, появление оппозиций в партии. Концепция бюрократического перерождения. Проблема накоплений, кризисы НЭПа 1925 и 1927 годов
3. Дискуссии о принципах планирования и складывание экономической системы сталинского типа. Довоенные пятилетки
Дискуссия о едином плане и план ГОЭЛРО. Создание Госплана. «Контрольные цифры» и «нулевые пятилетки». Спор о методологии планирования: генетики и телеологи. Партийные директивы и общая схема составления планов. Развитие балансового метода, В. Леонтьев и межотраслевой баланс. Плановая экономика как модель догоняющего развития. Связь импорта, коллективизации и индустриализации. Складывание колхозной системы. Новый смысл хозрасчета. Энтузиазм и принуждение. Экономический смысл ударничества и стахановского движения. Культура как элемент экономической политики: «знатные люди» и «большой стиль». Урегулирование во второй пятилетке
4. Военная экономика СССР
Милитаризация экономики в предвоенные годы. Перестройка управления экономикой в начальный период войны. Эвакуация промышленности. Централизация управления при повышении оперативной хозяйственной самостоятельности. Пути наращивания выпуска военной продукции. «Центр тяжести» экономической политики на разных этапах войны
5. Хрущевский реформизм
Политические и экономические причины децентрализации управления после смерти Сталина. Проблемы сельского хозяйства, целина и кукуруза. Совнархозная реформа и замедление экономического роста. Третья программа КПСС, экономическое соревнование с США и обещания основ коммунизма к 1980 году
6. Косыгинская реформа
Появление экономико-математического направления в экономике. Надежды на ЭВМ и другие технократические утопии. Экономическая дискуссия 1962 года. Советский экономический либерализм. Идея реформы и ее воплощение. Внутренние противоречия реформы. Дискуссии о причинах сворачивания реформы. Реформы в странах «Восточного блока»
7. «Застой» в экономике и дискуссии о его причинах
Концепция «развитого социализма». Политические объяснения: эгоизм суперведомств и лоббизм, потеря партией роли арбитра. Взаимосвязь экономических и социальных проблем, попытки их преодоления. Роль научно-технического прогресса. Трудонедостаточность. Проблема автаркии и попытки ее преодоления через СЭВ. Усиление сырьевого характера советского экспорта. Необходимость нового витка догоняющей модернизации. Экономическая составляющая политики «разрядки». Концепция «информационного барьера» В.М. Глушкова, ОГАС и «калькуляционный аргумент». Дискуссии о соотношении экономических и политических причин падения темпов
8. Перестройка: от реформирования советской экономики к ее разрушению
Андроповский «импульс» реформ. «Широкомасштабный экономический эксперимент». Вызревание рыночных идей. Концепция «ускорения». Бюджетная дестабилизация. Дефициты и проблема «денежного навеса». Экономические основы национализма. Разрушение плановой экономики в 1987-88 гг. «Война законов» и «парад суверенитетов». Программы перехода к рынку
Научный сотрудник Института общественных наук РАНХиГС
Преподаватель «Шанинки»
Ведущий авторской программы «План А» на канале «Простые числа»
Автор книги «Большая советская экономика»
Оставьте нам ваши контактные данные, и мы пришлем вам подробную форму заявки
на онлайн день открытых дверей
Новой школы политически наук
19 февраля в 19:00 Мск
Благодарим вас за интерес к Новой школе политических наук. Пожалуйста, укажите свои контактные данные, и мы отправим вам письмо со ссылкой на форму участия.
1 курс — 6 тыс. рублей
2 курса — 10 тыс. рублей
3 курса — 12 тыс. рублей
4 курса — 15 тыс. рублей
5 курсов — 17 тыс. рублей
6 курсов — 20 тыс. рублей
Вы можете поддержать Школу, оплатив на любое количество курсов больше, чем хотите посещать, — так вы поможете участникам, у которых нет возможности оплачивать обучение.